Malta’da Kaç Haftada Seviye Atlanır? A1’den C2’ye Gerçekçi Rehber

📅 En son güncelleme: 20 Eylül 2026

“Malta’da 1 ayda İngilizce öğrenilir mi?”, “3 ayda kaç seviye atlanır?”, “B2 için kaç hafta gerekir?” Dil okulu planlayan herkesin ilk sorusu bu. Bu sorunun dürüst cevabı “kişiye göre değişir” olsa da, elimizde gerçekçi bir çerçeve çizmemizi sağlayan güvenilir bir kaynak var: Cambridge English’in her seviye için yayımladığı rehber ders saatleri.

Bu rehberde bu saatleri Malta’daki okulların haftalık ders yoğunluğuna çevirdik. Böylece hedefinize ulaşmak için yaklaşık kaç haftalık bir kursa ihtiyacınız olduğunu kendiniz hesaplayabileceksiniz. Fiyatlarla birleştirmek için her şey dahil maliyet rehberimize de göz atabilirsiniz.

CEFR seviyeleri: A1’den C2’ye ne yapabilirsiniz?

Avrupa Dilleri Ortak Çerçevesi (CEFR), dil yeterliliğini altı seviyede tanımlıyor. Malta’daki okulların tamamı bu sistemi kullanıyor:

Türkiye’den Malta’ya giden yetişkin öğrencilerin önemli bir kısmı A2-B1 aralığında başlıyor; okulda dilbilgisi eğitimi almış ama konuşma pratiği sınırlı kalmış öğrencilerde bu çok yaygın. Bu öğrenciler için Malta’nın en büyük katkısı, bildiklerini hızla konuşmaya dönüştürmek.

Her seviye için kaç ders saati gerekir?

Cambridge English, sıfırdan başlayan bir öğrencinin her seviyeye ulaşması için gereken rehber ders saatlerini şöyle veriyor:

Kaynak: Cambridge English — Guided learning hours. Cambridge bu rakamların yalnızca rehber olduğunu, öğrencinin geçmişine, çalışma yoğunluğuna, yaşına ve sınıf dışı pratiğine göre değiştiğini vurguluyor. Fark sütunu aralıkların orta noktalarından hesaplandı.

Malta’da kaç hafta? Hesap tablosu

Malta’da bir ders 45 dakika. Haftada 20 derslik standart kurs 15 saat, 30 derslik yoğun kurs 22,5 saat ediyor. Yukarıdaki farkları bu yoğunluklara böldüğümüzde:

Hesap yalnızca ders saatine dayanır. Düzenli ödev, bireysel çalışma ve sınıf dışında İngilizce kullanımı bu süreyi belirgin şekilde kısaltabilir.

Bu tablo, pratikte gördüğümüzle de örtüşüyor: haftada 20 derslik bir kursta bir CEFR seviyesinin tamamlanması çoğu öğrenci için 8-12 hafta sürüyor. Malta’nın avantajı, derslerin dışında da günün büyük kısmını İngilizce geçirmeniz: aile yanında akşam yemeği, sınıf arkadaşlarıyla gezi, markette ve otobüste konuşmalar. Bu “sınıf dışı saatler” Türkiye’de alınan aynı süreli bir kursla kıyaslandığında farkı yaratıyor.

Kendi hesabınızı yapın: Başlangıç seviyenizden hedef seviyenize kadar olan saat farklarını toplayın ve haftalık ders saatinize bölün. Örneğin A2’den B2’ye: ≈185 + ≈175 = ≈360 saat. Haftada 15 saatle bu yaklaşık 24 hafta, haftada 22,5 saatle yaklaşık 16 hafta ediyor. Bu hesabı yaptıktan sonra bütçenizle karşılaştırın: 24 haftalık bir kurs birçok okulda en düşük haftalık fiyatı sağlarken, 16 haftalık yoğun bir kurs toplamda daha kısa ama haftalık olarak daha pahalı. Hangi seçeneğin size uygun olduğu, zamanınıza ve bütçenize bağlı. Kararsız kalırsanız, kısa bir kursla başlayıp Malta’da ilerlemenizi görerek uzatmak da mümkün; yalnızca toplam süreniz 90 günü aşacaksa vize türünü baştan doğru seçmek gerekiyor.

Okullardaki seviye sistemi

Malta’daki okullar CEFR’i kullanıyor ama kendi içlerinde seviyeleri daha küçük basamaklara bölüyor. Örneğin ESE Starter’dan C2’ye 8 seviye, AM Language A1’den C1’e 6 seviye kullanıyor. Bu yüzden “okulda iki seviye atladım” demek, her zaman “iki CEFR seviyesi atladım” anlamına gelmiyor; okul seviyeleri genellikle B1 ve B1+ gibi ara basamakları da içeriyor. İlerlemenizi değerlendirirken okulun seviye adlarının CEFR karşılığını sorun.

Okulların çoğu ilerlemeyi düzenli testlerle takip ediyor ve kurs sonunda seviyenizi belirten bir sertifika veriyor. Sertifika için genellikle derslerin en az %80-85’ine devam şartı var.

Malta’da tipik bir ders günü

Haftada 20 derslik bir kursta dersler genellikle sabah ya da öğleden sonra, arada kısa bir molayla dört ders olarak işleniyor; bu yaklaşık 3,5 saat ediyor. Dersler iletişim odaklı: dilbilgisi ve kelime bilgisi, konuşma, dinleme, okuma ve yazma etkinlikleriyle birlikte işleniyor. Sınıflar çok uluslu olduğu için eşli ve grup çalışmalarında İngilizce konuşmak zorunlu hale geliyor. 30 derslik kurslarda öğleden sonra iki ders daha ekleniyor; bu dersler genellikle konuşma ve iletişim becerilerine ya da belirli konulara odaklanıyor.

Ders sonrası zaman ise asıl pratiğin yapıldığı yer: okulun sosyal programı, sahil yolunda yürüyüş, sınıf arkadaşlarıyla kahve, akşam aile yanında yemek. Bu saatleri bilinçli olarak İngilizce geçirmek, yukarıdaki tablolardaki süreleri kısaltmanın en etkili yolu.

Grup dersi mi, birebir mi?

Birebir dersler, öğretmenin tüm dikkatinin sizde olduğu en yoğun öğrenme biçimi. Özellikle belirli bir beceriye (ör. sunum, iş yazışması, IELTS yazma) odaklanmak ya da kısa sürede hızlı ilerlemek isteyenler için çok verimli. Grup dersleri ise farklı aksanları duymak, tartışmak ve gerçek iletişim pratiği yapmak için vazgeçilmez. Bizim önerimiz çoğu öğrenci için kombinasyon: sabah grup dersleri, haftada birkaç birebir ders. Birçok okul bu kombinasyonu “yoğun” ya da “kombine” kurs adıyla sunuyor.

Yaş ilerlemeyi etkiler mi?

Cambridge, yaşı ilerleme hızını etkileyen faktörler arasında sayıyor. Çocuklar ve gençler telaffuzu ve doğal konuşma kalıplarını daha kolay ediniyor; yetişkinler ise dilbilgisi yapılarını sistematik olarak kavramakta ve bilinçli öğrenme stratejileri kullanmakta avantajlı. Kısacası her yaşta ilerlemek mümkün; yalnızca öğrenme yolu farklı.

İlerleme hızını belirleyen 7 faktör

1. Başlangıç seviyesi: Alt seviyelerde ilerleme daha hızlı hissedilir; üst seviyelerde her adım daha fazla zaman ister.
2. Ders yoğunluğu: 30 derslik kurs ya da birebir dersler eklemek süreyi kısaltır.
3. Sınıf dışı İngilizce: Aile yanı konaklama, uluslararası arkadaş çevresi ve sosyal program en büyük hızlandırıcılar.
4. Bireysel çalışma: Günde 30-60 dakikalık tekrar ve ödev, derste öğrenileni kalıcı hale getirir.
5. Motivasyon ve hedef: Belirli bir sınav, iş görüşmesi ya da tarih hedefi olan öğrenciler daha hızlı ilerliyor.
6. Önceki dil öğrenme deneyimi: Başka bir yabancı dil bilenler genellikle daha hızlı ilerliyor.
7. Devam: Kaçırılan dersler, özellikle kısa kurslarda ilerlemeyi doğrudan etkiliyor.

Fotoğraflar: Cosal, CC BY-SA 4.0 — Wikimedia Commons

Hedefe göre süre önerileri

Dört örnek plan

Aşağıdaki örnekler gerçek öğrenciler değil; tabloları somutlaştırmak için hazırladığımız tipik senaryolar. Kendi durumunuza en yakın olanı bulup süreyi ona göre uyarlayabilirsiniz.

Örnek 1: Üniversite öğrencisi, A2, yaz tatili. Okulda dilbilgisi görmüş ama konuşmakta zorlanıyor. Hedefi, yeni dönemde derslerde ve staj görüşmelerinde kendini ifade edebilmek. Önerimiz: 8 hafta, haftada 20 ders, ilk 4 hafta aile yanı. Beklenti: B1’e yaklaşmak ve özellikle konuşma ile dinlemede belirgin gelişme. Bütçe açısından 8 haftalık kayıt, birçok okulda haftalık fiyatın düştüğü eşik.

Örnek 2: Yeni mezun mühendis, B1, 3 ay ara. Yurtdışı iş başvuruları için B2 ve IELTS 6.5 hedefliyor. Önerimiz: 12 hafta; ilk 8 hafta Genel İngilizce 30 ders, son 4 hafta IELTS hazırlık. Beklenti: B2 seviyesine ulaşmak ve sınav formatına hazır olmak. 12 hafta kısa süreli Schengen vizesiyle yapılabiliyor.

Örnek 3: 38 yaşında satış yöneticisi, B1, 2 haftalık izin. Hedefi, uluslararası toplantılarda daha rahat konuşmak. Önerimiz: 2 hafta, grup dersine ek birebir iş İngilizcesi dersleri ya da 30+ grubunda yoğun kurs. Beklenti: seviye atlamak değil, iş ortamında kullanılan kalıpları ve özgüveni kazanmak.

Örnek 4: Ara yıl yapan lise mezunu, A2, 6 ay. Hedefi yurtdışında üniversiteye başvurmak için C1’e yaklaşmak. Önerimiz: 24 hafta Genel İngilizce, son 6-8 haftada IELTS veya Cambridge C1 Advanced hazırlığı. Beklenti: A2’den B2’ye kesin geçiş, düzenli bireysel çalışmayla C1 sınırına yaklaşmak. 24 hafta uzun dönem öğrenci vizesi gerektiriyor ve birçok okulda en düşük haftalık fiyatı sağlıyor.

Beceri bazında ilerleme

Seviye atlamak dört becerinin birlikte gelişmesi demek; ama Malta’da bu beceriler aynı hızda ilerlemiyor. Deneyimimize göre Türk öğrencilerde en hızlı gelişen beceri dinleme ve konuşma oluyor: her gün farklı aksanlarla İngilizce duymak ve kendini ifade etmek zorunda kalmak, ilk haftalarda büyük bir sıçrama yaratıyor. Okuma, çoğu öğrencinin zaten görece güçlü olduğu beceri; kelime bilgisinin artmasıyla birlikte gelişmeye devam ediyor.

Yazma ise genellikle en yavaş ilerleyen beceri, çünkü günlük hayatta en az kullanılan beceri. Akademik ya da sınav hedefi olan öğrencilerin yazma becerisine ayrıca zaman ayırması, düzenli kompozisyon ödevleri yapıp öğretmenden geri bildirim alması gerekiyor. IELTS gibi sınavlarda yazma bölümü çoğu zaman toplam puanı aşağı çeken bölüm oluyor.

IELTS ve Cambridge karşılıkları

Birçok öğrenci Malta’daki kursunu bir sınav sonucuyla belgelemek istiyor. CEFR seviyeleri ile IELTS bantları arasında yaklaşık bir eşleşme var: B1 seviyesi IELTS 4.0-5.0, B2 seviyesi 5.5-6.5, C1 seviyesi 7.0-8.0 bandına karşılık geliyor. Cambridge sınavlarında ise seviye doğrudan sınavın adında: B1 Preliminary, B2 First, C1 Advanced, C2 Proficiency. Malta’da her iki sınava da hazırlanıp girmek mümkün; ayrıntılar IELTS ve Cambridge hazırlık rehberimizde.

Sınav hedefiniz varsa, genel İngilizce ile sınav kursunu ardışık planlamak en verimli yol: önce genel İngilizceyle hedef seviyenin altına kadar gelmek, ardından son 4-8 haftada sınav formatına, zaman yönetimine ve yazma görevlerine odaklanmak.

Malta’da ilerlemeyi hızlandırmanın 10 yolu

1. Aile yanı konaklamayı en azından ilk haftalarda deneyin.
2. Türk arkadaş grubunu sınırlayın; uluslararası bir çevre kurun.
3. Okulun sosyal programına katılın.
4. Her gün yeni öğrendiğiniz 10 kelimeyi o gün kullanmaya çalışın.
5. Telefonunuzun ve sosyal medyanızın dilini İngilizceye çevirin.
6. Günde bir kez İngilizce haber dinleyin ya da okuyun.
7. Öğretmeninizden haftalık kişisel geri bildirim isteyin.
8. Zayıf olduğunuz beceriye (konuşma, yazma) birebir dersler ekleyin.
9. Ödevleri aksatmayın; kısa ama düzenli tekrar yapın.
10. Sonunda bir sınav hedefleyin: hedef motivasyonu artırır.

Kurs bittikten sonra seviyenizi koruyun

Malta’da kazandığınız seviyeyi Türkiye’ye döndükten sonra korumak da en az kazanmak kadar önemli. Dil becerisi, kullanılmadığında özellikle konuşma tarafında hızla geriliyor. Önerilerimiz: Malta’da tanıştığınız uluslararası arkadaşlarınızla düzenli yazışmaya ve görüntülü konuşmaya devam edin; haftada birkaç saat İngilizce dizi, podcast ya da haber takibini alışkanlık haline getirin; birçok okulun sunduğu eLearning erişimini (ESE’de kurs sonrası 3 ay) kullanın; mümkünse dönüşten sonraki 3-6 ay içinde bir sınava girerek seviyenizi belgeleyin. Belgelenmiş bir seviye, hem motivasyonunuzu yüksek tutar hem de özgeçmişinizde somut bir karşılık bulur.

Gitmeden önce seviye testi

Okulların çoğu kayıttan sonra online seviye testi gönderiyor; bazıları varışta ilk gün yazılı ve sözlü test yapıyor. Örneğin ESE, kursa başlamadan en geç 7 gün önce online seviye testinin tamamlanmasını istiyor. Testi dürüstçe, sözlük ya da yardım almadan çözmeniz, doğru sınıfa yerleşmenizin en önemli şartı. Yanlış seviyede bir sınıf, ilerlemenizi en çok yavaşlatan şeylerden biri.

Kayıttan önce yaklaşık seviyenizi bilmek, doğru süreyi planlamanıza da yardımcı olur. Bize yazdığınızda seviyenizi ve hedefinizi belirtin; size uygun kurs süresi ve yoğunluğunu okul okul önerelim.

Hedefime göre süre öner💬 WhatsApp'tan sor

Son olarak şunu hatırlatalım: seviye atlamak bir yarış değil. Malta’da geçirdiğiniz her hafta, sınıfta öğrendiklerinizi gerçek hayatta kullanma fırsatı veriyor ve bu deneyim, sertifikadaki harften çok daha kalıcı bir etki bırakıyor. Hedefinizi gerçekçi koyun, düzenli çalışın ve sınıf dışındaki her fırsatı değerlendirin; gerisi zamanla geliyor.

Sık sorulan sorular

Malta’da kaç haftada seviye atlanır?

Cambridge’in rehber ders saatlerine göre bir CEFR seviyesi için ortalama 175-200 saat gerekiyor. Bu, haftada 20 derslik (15 saat) kursla yaklaşık 12 hafta, 30 derslik (22,5 saat) kursla yaklaşık 8 hafta ediyor. Sınıf dışı pratik bu süreyi kısaltabiliyor.

1 ayda İngilizce öğrenilir mi?

Bir ayda tam bir seviye atlamak çoğu öğrenci için gerçekçi değil; ama konuşma akıcılığında, dinlediğini anlamada ve özgüvende belirgin bir fark oluyor. Bir seviye için 8-12 hafta öneriyoruz.

B2 seviyesine kaç haftada ulaşırım?

A2’den başlıyorsanız yaklaşık 360 ders saati; haftada 20 dersle 24 hafta, 30 dersle 16 hafta civarı. B1’den başlıyorsanız bunun yaklaşık yarısı.

Haftada 20 ders mi 30 ders mi almalıyım?

Süreniz kısaysa (4 hafta ve altı) ya da belirli bir hedefiniz varsa 30 ders daha verimli. Uzun kalışlarda ve çalışma planınız varsa 20 ders yeterli ve daha ekonomik.

Okuldaki seviye ile CEFR aynı mı?

Okullar CEFR’i kullanıyor ama seviyeleri ara basamaklara bölüyor (ör. B1 ve B1+). Okul seviyesinin CEFR karşılığını sormak gerekiyor.